- PESQUISA DE ESTUDO DO EGRESSO/CONCLUINTE POR IES-
Este questionário é destinado
a você, que se formou em Administração entre 2002 e
2007 em Instituição de Ensino do Estado de Minas Gerais ou cursa o
último período existente em Instituição mineira. Esta pesquisa está sendo promovida
pelo Conselho Regional de Administração de Minas Gerais, a fim de subsidiar o MEC
nos processos de reconhecimento de cursos de graduação em Administração.
As suas respostas serão muito bem-vindas e contribuirão
para a melhoria do ensino de Administração em Minas
Gerais!
(os campos com rótulo em azul são de preenchimento
obrigatório)
QUESTIONÁRIO PARA ESTUDO DO
PERFIL
DO EGRESSO/CONCLUINTE POR
IES
DADOS PARA VALIDAÇÃO DA
PESQUISA
Idade:
Sexo:
Cidade:
Estado:
E-mail
ou
Telefone:
Em qual das duas situações você se
enquadra?
Acadêmico (curso de
Administração em Andamento)
Egresso (concluiu o
curso de Administração)
Período em Curso:
Turno em que você concluiu a
maioria das disciplinas do curso:
Ano
de conclusão do curso:
IDENTIFICAÇÃO
INSTITUCIONAL
IES
(INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR):
NOME DO CURSO/LINHA DE
FORMAÇÃO:
MUNICÍPIO DA
IES
ESTADO:
FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL (Assinale apenas uma alternativa)
Nas questões de 1 a 6, avalie de
que forma o curso contribuiu
para que você adquirisse maior conhecimento em termos
de:
01. Cultura
Geral
02.Consciência
Ambiental
03.Ética Profissional
04. Conhecimento
Prático
05.Conhecimento
Teórico
06.Responsabilidade
Social
Nas questões de 7 a 20, avalie
de que forma o curso
contribuiu para que você adquirisse as seguintes
competências/habilidades:
07. Comunicação e
Expressão
08.Decisão
09.Negociação
10.
Profissionalismo
11. Atuar e
liderar
em equipe
12.
Analisar
informações
13. Reconhecer e
definir problemas
14.Equacionar
soluções
15.Pensar
estrategicamente
16. Introduzir
modificações
no processo
produtivo
17. Transferir e
generalizar
conhecimentos
18. Desenvolver
raciocínio lógico,
crítico e
analítico
19. Capacidade
para
elaborar,
implementar
e consolidar
projetos
em
organizações
20. Capacidade
para
realizar consultoria
em
gestão e
administração
18. Desenvolver
raciocínio
lógico,
crítico e
analítico
ATIVIDADES ACADÊMICAS
ARTICULADAS (Assinale apenas uma
alternativa)
21. Qualifique a capacidade do corpo
docente em integrar prática e teoria na exposição sobre
determinado assunto:
22. Avalie a contribuição de
experiência acadêmica (monitoria, iniciação científica ou de
pesquisa, desenvolvimento tecnológico, extensão, tutoria, etc)
em sua formação profissional:
23. Qualifique o acesso, proporcionado por
sua Instituição de Ensino, a informações atualizadas e
relevantes para a formação do Administrador, considerando, por
exemplo, biblioteca, internet, periódicos disponíveis, dentre
outros:
24. Avalie a contribuição do estágio em
sua formação profissional:
25. Avalie a contribuição da
Instituição de Ensino no desenvolvimento de alguma
atividade de prática administrativa (empresa júnior, ação
voluntária ou incubadoras de empresas):
